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■投稿(1)
貴ホームページの「授業実践報告 国旗・国歌の意義を教える(下)」服部 剛を読みました。
5カ国の都合のいい部分しか記載がなく、
こういった情報統制されている偏向教育が現状のようですね。
非常に許せない行為意です。
以下の方が充実しています。
■国旗掲揚、国歌斉唱に関する諸外国の判例・事例
■世界各国の状況
■学校行事での強制は、日本の常識、世界の非常識
http://eritokyo.jp/independent/nagano-pref/aoyama-col1200.html
国旗掲揚、国歌斉唱を教育しない国もあり、
入学式や卒業式自体がない国もあり
「外国はもっと厳しいんだ」
「世界では、儀式で歌うのがマナーだ」
こういった発言は、何の根拠もない非常に悪質なデタラメ風評であり、
決して鵜呑みにしてはならず、騙されてはいないことです。
(アジア後進諸国エリア内では、まだ通用することかもしれませんが。)
君が代が国歌に相応しいすばらしい曲なら、
街でも家庭でも、どこでも歌い継がれる。
学校外で好きな歌を覚え、好きなように歌えばいい。
それが世界の主流。
それで君が代が廃れれば、それがそれでしかたない。
それだけ君が代には価値がないということ。
君が代が廃れれば、代替の国歌も話題に出てくるだろう。
それが極めて自然。
自然の摂理に逆行、強要するから、いろいろな問題が出てくる。
ルールや決まりを守ることを押し付けることはせず、
ルールや決まりの成り立ちや、意味をしっかりと教育すればいいのです。
そしてルールや決まりを守らなければ、裁きを受けることも教えればいい。
ルールや決まりだから無条件に守る、ではなく、いけないことだから、
守らなければならない教育をし、ルールや決まりが理不尽ならば、
どのように改善すればいいのかを考える力が必要なのです。
義務教育課程では、自己の意思が確立されておらず、
そういった時期に、押し付け、強要、脅迫、体罰などで、日の丸、
君が代を教育されている現状と、今後、愛国心、国防義務等、
次々と【カメレオン洗脳統制戦争グッズ】が教育に導入される
ことを考慮すると、【洗脳】【マインドコントロール】と言えるが、
君が代容認派は、この件に関してどう考えているのか。
決まりだとか、儀式のマナーだとか、そういった話は抜きにしてください。
学校の授業はデタラメで偏向がある。だから問題視している。
その試験出題範囲の元となる教科書内容に問題がある。
国民主権は国家官僚にとって好都合。
国家官僚にとって、主権在民思想はクビを絞める思想だから
教えないようにしているのだろう。
しかし、人間にとって大事な思想は、主権在民。
早急に義務教育で教えないといけない。
■回答(A−1)
国歌と国旗についてのご意見ありがとうございます。ただ、アメリカのバーネット事件
の判例や、最近の日本で国歌や国旗が法律で制定された経緯などは、当HPの「国旗・
国歌について」をぜひお読みください。ちょっとの手間ですが、トップページ→Qアン
ドA→日本とはどの様な国か→「国旗・国歌について」で読めます。私が書いたものです。
自由史観研究会会員 渡辺龍二
■投稿(2)
お返事ありがとうございます。
残念ながら、下記要望に対する返答が無かったので、再度記載しますので、
出来ましたら、御理解を頂き、サイト書き換えの後、ご連絡ご報告をお待ちしていま
す。
そして、追記や新たな要望などを下記に記載しましたので、お読みください。
サイトを読ませていただきましたが、御指摘させていただきます。
\ 学校での国旗・国歌の扱い〜外国の例について
5カ国の都合のいい部分しか記載がないです。
以下の方が充実していますので、書き換えをお願いいたします。
■国旗掲揚、国歌斉唱に関する諸外国の判例・事例
■世界各国の状況
■学校行事で君が代斉唱の強制は、日本の常識、世界の非常識
http://eritokyo.jp/independent/nagano-pref/aoyama-col1200.html
以下のページも参考になります。
4 諸外国における国旗,国歌の取扱い
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm
やはり学校行事での強制は、日本の常識、世界の非常識と言えそうですね。
入学式や卒業式自体がない国もありますね。
<法律で決っていようがいまいが、人々が大事にし
ている象徴やシンボルを侮辱したり穢すことについては、よくないことだと思いま
す。>
私はそういった発言はしておりません。
象徴やシンボルを侮辱したり穢すことについては、よくないことだと、
私も思いますが、ただ、君が代斉唱の押し付け、強要は良くないと思います。
ぜひ、貴サイトの偏向した記載は改めていただき、正しい情報の元、
強要はやめていただきたいと思います。
暴力や騒音などで妨害すれば、儀式を壊すことになりますが、
君が代や、儀式の出席のボイコットが、儀式を壊すことにはなりません。
静かにしているわけですから。
極めて一部の特定人物の思想により、その光景が気分悪い程度のものです。
大多数が無視無関心、あるいは、私のように、その拒否の意味がわかりますので
無害です。当然、他の憲法が優先されます。
静かにしていれば問題なし。
いちいち人に干渉し、起立しているかどうか、チェックするほうが問題。
気にすることが問題。プライバシーの問題。
もっと他にやることないのかな?と思う。
例えば、野球やサッカーなど、プレイを楽しむために観に行っている。
卒業式は、友人や教師との別れを惜しむ場。
日本国や天皇に忠誠を誓う場ではない。非常にばかばかしいと思います。
■回答(A−2)
zap@roseさんのご要望ですが、授業実践報告の内容についてのお問い合わせでしょうか
。これは他の方の書かれたものなので私は直接には答えられませんが、zap@roseさんが
、「ご自分の言葉で」どこがどう間違っていると「具体的に」書けば、その欄の執筆者
にもzap@roseさんが何を言っているか伝わりやすいと思います。
QアンドAコーナーの
「国旗・国歌について」はご覧になられたでしょうか。これはずっと以前に私の書いた
もので、同じような趣旨のことを書いているのではないかと思います。何か間違ってい
るところがあるでしょうか。
私もzap@roseさんが何を主張しているかははっきりとつかめません。下記のような考え
でいいのでしょうか。
@国歌や国旗を侮辱したり貶めることについては、私たちと同じく反対なのですね。例
えば、公共施設で国歌や国旗が掲示されたら、それは尊敬して扱わなければいけないと
いうことなのですね。
Aそのように公共施設で国歌や国旗を出したり演奏することはいいのだが、ただ学校の
入学式と卒業式に限っては、国歌や国旗を出してはいけないという考えなのでしょうか
。
zap@roseさんの考えがわかりにくいのですが、学校の入学式と卒業式だけについて国歌
や国旗がいけないというのでなく、それとも例えばオリンピックやサッカーの国際試合
などでも国歌を演奏したり国旗を掲示すべきではないという考えなのでしょうか。
要は、国歌や国旗に対して具体的にどういう態度をとるべきかということだと思います
。例えば、タイに旅行して映画館に入ると映画の前にタイの国歌と国王の映像が流れて
観客は起立をしますが、その時にzap@roseさんも起立されるでしょう。
卒業式や入学式自体がない国もあるそうですが、自国と他国の国旗や国歌を尊重し礼儀
を示す教育はどこかで必要だと思います。この一点につきると思います。後は個別の政
策論だと思います。
zap@roseさんが何を言っているのか分りにくい原因の一つに、一人で納得されていると
いうかご自分の意見の客観的な位置が把握できていないことがあると思います。例えば
、zap@roseさんの「新国歌案」と「君が代」とどちらが良いか、まずご家族やご友人か
ら始めて地域の方やいろいろな方のご意見を聞いてみるべきだと思います。
これはぜひ聞いてみてください。そうすればzap@roseさんもご自分のご意見の客観的な
位置が皮膚感覚で実際に分り、それによって他の方に主張する時に、ご自分の意見をわ
かりやすく説明できるようになると思います。
自由史観研究会会員 渡辺龍二
■投稿(3)
残念ながら、前回要望に対する返答が無かったので、再度記載しますので、
出来ましたら御理解を頂き、貴サイトの下記虚偽問題ページを書き換えの後、
ご連絡ご報告をお待ちしています。
国旗・国歌の学校行事での強制は、日本の常識、世界の非常識にもかかわらず、
貴サイト(1)では、【世界の常識】という偏向教育を行うために、
5カ国のみの都合のいい部分しか記載がなく、情報統制されているサイトであるた
め、
下記参考サイト(2)(3)を参考にして、貴サイトの偏向問題ページを書き換えの後、
ご連絡ご報告をお待ちしています。
貴サイト(1)
授業実践報告 国旗・国歌の意義を教える(下)
授業作り最前線 、\ 学校での国旗・国歌の扱い〜外国の例
国旗掲揚、国歌斉唱はもはや世界の常識
http://www.jiyuu-shikan.org/teachers/index.html
■国旗掲揚、国歌斉唱に関する諸外国の判例・事例
■世界各国の状況
■学校行事での強制は、日本の常識、世界の非常識
参考サイト(3)
諸外国における国旗,国歌の取扱い
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm
■回答(B−1)
国旗国歌法は長野オリンピックで、他国の国旗・国歌に対する非礼、常識のなさに対する反省として、制定されたものです。
他国の国旗・国歌に対する敬意を持つためには、自国の国旗・国歌に対する敬意を持たせ、国旗・国歌に対するマナーを教えるべきだ。
その前提として慣習で決まっている国旗・国歌を正式に法律で定める必要があるとなったのです。
当時の小渕恵三首相も共産党の志位和夫の質問に対し「学校におきまして、学習指導要領に基づき、国旗・国家について児童生徒を指導すべき責務を負っており、学校におけるこのような国旗・国歌の指導は、国民として必要な基礎的、基本的な内容を身につけることを目的として行われておるものでありまして、子供たちの良心の自由を制約しようというものでないと考えております。」と国会で答弁している。
つまり「日本が余りにも非常識すぎるので、なんとかしなければならない。」と言うことです。
従って常識的な他国がどのような教育をしているか、あまり参考にならないのです。
自由史観研究会理事 杉本幹夫
■投稿(4-?)
編集者註
この後大量の同一趣旨のメールで、当方の主張に対し、一切回答せず、「貴サイトの偏向問題ページを書き換えの後、
ご連絡ご報告をお待ちしています。」との主張が繰り返された。
■回答(A−3)
【回答1】
服部氏の授業事践報告の中の『世界では国旗掲揚と国歌斉唱は国民として当然のこと
であり、常識だ』という文章についてですね。
その前に何回も申上げていますが、いきなり「HPを書き換えろ」・「書き換えて報
告しろ」というような要求を1日に十数通もされていますが、これは非常識ですよ。し
かもその理由は、「どこかのHPのアドレスを示してそのHPを読めとかそのHPに反
論しろ」というものです。
私は指示されたHPを読むことはありません。回答のスタッフを長くやっていますが、
その原則はくずしていません。こういうことは、例えばzap@roseさんが本を読んだりし
て著者に質問する時も同じですよ。もちろん資料を参考にされたり引用されるのはいい
のですよ。これについては、こちらが何回も親切に言ってやっとわかったようですね。
また次には、「代表を決めて対応しろ」とか「文章の寄稿者を出せ」とか「出さないの
ならその人のメールアドレスを知らせろ」とか強要し続けたり、そうして同じような内
容のメールを1日に20〜30通くらいずっと出し続けましたね。こういうのも同じく
社会常識に反するのですよ。
なお、自由主義史観研究会は、自由闊達な団体であり会員にもいろいろな意見の方がい
ます。会の代表意見とか公式思想などはなく自由な議論ができる会であり、私もここで
HPの回答スタッフとして個人の意見と責任で答えています。会にメールで寄せられた
質問と回答などはすべてのスタッフが見ることができるようになっています。普通は、
最初に回答したスタッフとかそのテーマにくわしいスタッフが対応していますが、別の
スタッフが補足したり、違う意見で回答することもあります。スタッフはボランティア
であり義務や強制はありません。答えたい人が答えるというものです。
【回答2】
私は、国旗や国歌を尊重(自国と他国を問わず)することを教える教育は大切だと思い
ます。
さて、本題に戻ります。
『世界では国旗掲揚と国歌斉唱は国民として当然のことであり、常識だ』について訂正
や補足が必要かどうかは、zap@roseさんからまだ根拠が示されていないので今のところ
まだわかりません。5ヶ国の例の後の上の文章は学校でのことを言っていると思います
。それを前提に述べたいと思います。また、たぶんこの文の著者は何かの本か資料でこ
の5ヶ国のことを読んで、それで書いたのではないかとも推測します。そういうことだ
と思います。
それに対して、zap@roseさんが実はそうじゃないのだという意外なことを言われたので
す。それなら「どこの国の学校では国旗掲揚や国歌斉唱はされていない」のか、まずそ
れを示して「書き替えろ」というべきなんです。そうして私に少しでも納得できるもの
があったなら、検討してもよかったのです。なるほどオランダは国歌をものすごく大事
にしていて、いくつかの定められた機会以外には歌ってはいけないことになっています
。
<オリンピックやサッカーの国際試合などの場合、『私も、他国の国歌斉唱には起立し
ます。相手が歌いたいという気持を尊重して。しかし、自国の場合は違います。』>とzap@roseさんは主張されますが、
↓
本当にzap@roseさんは、例えばサッカーの国際試合などで、例えば日本と韓国の試合の
時には韓国の国歌の時だけ起立されるのですね。もちろん思想は自由です。しかし、か
なり特殊な立場だということは自己認識しておいた方がいいと思います。日本ではこう
いう特殊な方もいるのでしょうが、世界の中ではそれこそかなり特異でしょうね。
私も今までも多くの質問を受けていて、その中にはデーターや事実や言葉の間違いを指
摘してくださる方々もいます。それによってHPをよりいっそう正確にわかりやすくす
ることができます。それは大変にありがたいことなんですよ。でも、気にさわることが
書いてあるからといって毎日二桁の数でメールを続けるのは異常だと警戒されてしまい
ますよ。
とにかく、まずご自分のことばで、「どこの国の学校では国旗掲揚や国歌斉唱はされて
いない」のか、これがを述べることが必要だったのです。zap@roseさんが引用された否
定の例は直接にはこの問題には関係ないです。例えばイギリスやデンマークは歴史と音
楽の授業で扱っていますね。例えば、ノルウェーは両親が教えてすでに歌っていたり、
例えばキューバは規定にないというが教室には国旗や国歌はないのかは不明です。
また例えば、アメリカは国旗を強制していないのに日本は強制していると読めます。し
かし、私の知識では、アメリカの学校では一年中国旗があるのに、日本は年に1、2回
、式場に掲示するのが問題になっているのです。まず、ご自分の言葉で、「どこの国の
学校では国旗掲揚や国歌斉唱はされていない」のかとか、一つでも根拠を述べることが
最初に必要なんです
【回答3】
アメリカはバーネット事件という最高裁の判例などがあって国旗を強制していないのに
日本は強制しているというように誤解させる宣伝がされているので、バーネット事件の
判例と国旗の強制について補足します。(当HPのQ&A→日本とはどのような国です
か→「国旗・国歌について」についての文章の再掲)
「日の丸・君が代」に反対する人たちが、バーネット事件をしきりに宣伝して、アメリ
カは国旗を強制していないのに日本は強制していると宣伝しますが、たいていは問題の
すりかえです。
今もアメリカの学校の建物や教室の黒板の横などには星条旗がはためいています。日本
のように卒業式や入学式の時に掲揚するかどうかが問題になっているのではなく、法律
で授業の期間中はずっと星条旗を掲揚していなければならないのです。
この1943年のバーネット事件というのはエホバの証人という宗教を信じている子供
が星条旗への敬礼を拒否して問題になりました。その子に星条旗への敬礼を強制しては
いけないという判決です。その敬礼は「国旗と国旗が表象する共和国、すべての国民に
自由と正義をもたらす不可分の国家に忠誠を誓います」と朗誦されている間は、手の平
を上に向けて右手を挙げておくというものです。もし従わなければ退学になり、さらに
「違法欠席」で起訴されたり、その結果によっては両親まで有罪となる可能性もありま
した。もちろんこの判決は学校で国旗を掲揚したり宣誓することを禁止する判例ではあ
りません。それをすりかえて宣伝してはいけません。
現在のアメリカの公立小中学校では 授業が始まる前にみんなが立ちあがり、右手を左
胸の上にあて、「I pledge allegianse to the flag of United states of America,」
と星条旗に宣誓します。日本の学校では年に1、2回式に国旗を掲示することが問題に
なっているのであって比べものになりません。また、アメリカ市民権をとる場合も星条
旗のデザインに関するいくつかの基礎知識を聞かれたり星条旗に宣誓したりします。
アメリカでは日本と異なって国旗が生活の中にあふれています。例えば現在の大リーグ
では日本人選手の活躍も目につきますが、イチローのいるマリナーズと松井のいるヤン
キースの試合でも必ず国歌が斉唱されます。人気シンガーなどが生の歌声を球場に響か
せます。国歌斉唱の間はイチローも松井も胸に手をあてます、この試合前の国歌斉唱は
大リーガーの第一歩と言っても過言ではありません。
日本でアメリカの学校のようなことをやったら大問題になってしまいます。アメリカの
ようなことが良いか悪いかは別にして、アメリカの学校では一年中国旗があるのに、日
本は年に1、2回、式場に掲示するのが問題になっているのです。アメリカは国旗を強
制していなのに日本は強制しているとか、アメリカには最高裁の判決があって日本のよ
うに強制することはないというのも、悪質なイメージ宣伝の一つです。
学校で君が代を歌わないと『竹刀でブッ叩く』強制があったり、WBC(ワールドベ
ースボールクラッシック)の会場で障害者に対して『非国民だ立て!と蹴り上げたのは
、君が代賛成派の行動』という主張に対して
↓
前者は教育の場でのことで、後者はWBCの国歌斉唱の場だそうですが、事実なのでしょ
うか。ちゃんと事実を確認してから宣伝すべきだと思います。
自由史観研究会会員 渡辺龍二 |