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○2008年1月～ＵＰ ・『日本の台湾統治と中共のチベット支配』 ・『集団自決冤罪訴訟の不当判決は何ゆえか？』 ・『映画『南京』とアメリカでの反日の動向』 ・『映画『明日への遺言』と無差別爆撃について』 ・『慰安婦・南京問題の世界的情報戦に対抗するために』 ・『座間味島集団自決の証言者・宮平秀幸さんとの出会い』 ○2007年1月～ＵＰ ・『林博史氏は教科書検定審議会の意見聴取の対象人物として適格か』
・『米紙ニューヨーク・タイムズが沖縄集会を報道』 ・『“トリック報道”で世論誘導』
・『「自虐国家」生む外務官僚の論理』 ・『ザ・レイプ・オブ・横浜』 ・『中韓「歴史戦争」を鑑とせよ』 ・『原爆肯定意見展示を構想、
リーパー理事長にとって‘原爆資料館’とは？』 ・『米下院・慰安婦対日非難決議の深層』 ・『南京７０周年を反撃の年に』 ・『「硫黄島からの手紙」を観照して』 ・『「硫黄島からの手紙」を観て』 ・『映画「硫黄島からの手紙」を観て』 ・『「2007年問題」闘争宣言‐南京事件をめぐる国際情報戦参戦にあたって』 ・『歴史の虚を見破る／「２１ヵ条要求」について考える（１）』 ・『「武士」・「硫黄島」・「南京事件」の授業づくりの提唱』 ・『周恩来の罠』 ・『ゾルゲ事件と大東亜戦争（１）』 ・『ゾルゲ事件と大東亜戦争（２）』 ○2006年1月～12月ＵＰ ・『朝日新聞に見る靖国問題（１）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（２）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（３）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（４）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（５）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（６）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（７）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（８）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（９）』 ・『朝日新聞に見る靖国問題（最終章）』 ・『米下院慰安婦決議案に抗議する手紙を下院議員全員に送付』 ・『悠仁親王のご生誕を言祝ぐ』 ・『大東亜戦争に勝った事で中国国民は幸福になったか（１）』 ・『大東亜戦争に勝った事で中国国民は幸福になったか（２）』 ・『大東亜戦争とアメリカの失敗』 ・『靖国問題とサンフランシスコ平和条約（１）』 ・『靖国問題とサンフランシスコ平和条約（２）』 ・『羅府スケッチ（１）』 ・『羅府スケッチ（２）』 ・『羅府スケッチ（３）』 ・『羅府スケッチ（４）』 ・『羅府スケッチ（５）』 ・『羅府スケッチ（６）』 ・『羅府スケッチ（７）』 ・『羅府スケッチ（８）』 ・『五箇条のご誓文と韓国合併‐壬午軍乱から甲申政変まで』 ○2005年1月～12月ＵＰ ・『沖縄戦集団自決事件をめぐる
「反日神話」の背景（１）』 ・『沖縄戦集団自決事件をめぐる
「反日神話」の背景（２）』 ・『沖縄戦集団自決事件をめぐる
「反日神話」の背景（最終章）』 ・『敗戦と占領をどうとらえ、どう教えるか』 ・『敗者の戦後を考える／ナポレオン・ヒトラー・昭和天皇を通して』 ・『模擬授業報告／公職追放』 ・『レポート紹介』 ・『「沖縄集団自決冤罪訴訟を支援する会」
ご協力のお願い』 ・『靖国応援団かく戦えり』 ・『自由主義史観研究会の３つのテーマ・全国大会、沖縄集団自決、教科書採択』 ・『無念の授業
「沖縄戦集団自決の真実」』 ・『沖縄戦集団自決についての昭和史研究所の取り組み』 ・『嘘を前提とした、中国・韓国との友好はあり得ない』 ・『教育基本法改正の根本問題』 ・『台北很好！其の一／肌で感じる親日の国＝台湾』 ・『台北很好！其の二／肌で感じる親日の国＝台湾』 ・『検定結果公表直前の動きをどう読むか』 ・『NHK「慰安婦」番組と朝日新聞報道を検証する』 ・『三省堂英語教科書、日本語強制を訂正』 ・『妹尾河童著「少年Ｈ」の嘘』 ・『朝日「番組改変」報道の「一石四鳥」とその帰結』 ○2004年1月～12月ＵＰ ・『新社会派推理小説の誕生‐石井竜生・井原まなみ「壁のない密室」に寄せて』 ・『「暗黒大陸
中国の真実」に学ぶ』 ・『ドキュメント８．２６／都教委が「新しい歴史教科書」を採択した日』 ・『「つくる会」教科書採択関連の英字紙報道について』 ・『ネットと電波に乗る「自由主義史観」』 ・『１０年の余命・市井三郎著「思想からみた明治維新」を読んで』 ・『「反日」プロパガンダの文脈を解明する２冊の好著』 ・『齋藤武夫先生を招いて行なった「親子で学ぶ歴史講座」』 ・『人格の尊重は人命尊重に優先する‐イラクにおける日本人人質事件に思う』 ・『作問の原則を逸脱したセンター入試問題』 ・『邪馬台国と卑弥呼は日本国史に非ず』 ・『昭和初期の二つの出来事‐皇太子生誕と東郷元帥の国葬』 ・『「植民地朝鮮」について』 ○2003年1月～12月ＵＰ ・『中国の反日運動』 ・『創氏改名（１）／創氏改名の必然性』 ・『創氏改名（２）／創氏改名の真相』 ・『歴史の歪曲‐朝鮮人強制連行の定義』 ・『昭和初期の日本の世情』 ・『カリフォルニアにおける「自虐史観教科書」問題の提起』 ・『阿南陸相と終戦』 ・『忠魂碑』 ・『もう一つの歴史認識問題・明治初年の琉球－台湾事件をめぐって』 ・『「学校でまなびたい歴史」の衝撃・授業の方向示す齋藤武夫氏の新著』 ・『齋藤武夫著「学校で学びたい歴史」刊行に寄せて』 ・『朝日新聞は答える義務がある』 ・『満州事変・支那事変で教えて貰いたいこと』 ・『日本特許第１号を得た堀田瑞松』 ・『資料／高校教科書の追加検定を求める要望書』 ・『本当は日本軍の大勝利だったノモンハン事件‐ここにもあった歴史偽造』 ・『サダム・フセインとスターリン主義‐ここにも残る二十世紀共産主義の害毒』 ・『外人の大学入学資格について』 ・『「平和主義者が戦争を起こす」という定理‐イラクと北朝鮮をめぐる情勢』 ・『今年の抱負‐教材と授業の開発に取り組む年に』 ・『北京の学会に参加して』 ・『会員のひろば／ＮＨＫの偏向報道』 ○2002年1月～12月ＵＰ ・『詐欺事件被害者を利用した政治目的の訴訟』 ・『北朝鮮と「拉致問題」の基礎知識』 ・『チャック・ダウンズ著「北朝鮮の交渉戦略」を翻訳して』 ・『エッセイ／５００年の計』 ・『「拉致問題」と東アジアにおける冷戦構造の崩壊』 ・『「600万人の強制連行、20万人の従軍慰安婦」という大嘘』 ・『歴史教育改善の新たな展望‐３つの出来事の意味するもの』 ・『「国の歩み」の大きな物語‐教育内容と指導計画の提案』 ・『植民地化・戦争責任について』 ・『特別出張ゼミナールの記録／明治憲法の思想』 ・『「帝国主義」の国際政治過程と日本』 ・『浅野晃著「少年少女史談」に見る叙事詩の格調』 ・『愛媛に全国の左翼が集中攻撃‐新設県立中高一貫校の教科書採択を巡って』 ・『トルコ人が日本好きになった理由‐「教科書が教えない歴史」より』 ・『教育基本法の制定過程をめぐる日教組との論争』 ・『昭和天皇と全国巡幸‐占領軍に理解できなかった日本国民の心情』 ・『昭和天皇と全国巡幸（補足）』
・『私が軍事史ツアーを企画するわけ』 ・『三光作戦を日本軍になすりつける進歩的歴史学者達』 ・『茶の間に忍び込む自虐史観』 ・『靖国神社を被告席から救え「靖国応援団」発足の呼びかけ』 ・『神話の来歴を隠す日本サッカー協会‐シンボルマークのヤタガラス』 ・『「まなび」と「まねび」‐シンボルマークのヤタガラス』 ・『会報６０号「民主主義とは何なのか」を読んで』 ・『「ゆとり教育」が国を滅ぼす』 ・『教科書問題の真の敵は日本の外務省』 ・『南京事件論争のポイント』 ・『「男女混合名簿」について』 ・『「登校拒否をしたいから親を説得してよ」‐塾にみる親と子の風景』 ・『上原市長の暴挙を許してはならない‐国立市教育委員選任問題の重大性』 ・『校長は死なねばならん時がある』 ・『靖国神社諸問題の基礎知識』 ・『歴史教科書問題の今後の課題』 ・『おかしな日本‐ワシントンポストへの投書（原文英語）』 ・『平成１３年度自由主義史観研究会全国大会に参加して』 ・『教科書採択妨害運動は法秩序の破壊である』 ・『外務省広報の奮起を望む』 ・『首相へ激励‐小泉首相の靖国神社参拝』 ・『日教組教師の歴史教科書採択関与は違法である』 ・『フジテレビ「報道２００１」への手紙‐公平を欠いた司会進行』 ・『中国の主張する「侵略の美化」なる虚構、理不尽な要求は断固はねのけよ』 ・『新しい歴史教科書を読んで‐新中学歴史教科書の日韓関係の記述について』 ・『教科書問題、私はこう思う』 ・『「ムルデカ17805」で歴史を再認識』 ・『アメリカ訴訟社会の野蛮と危険性
』 ・『国内英字紙をウォッチして』 ・『“Hirohito
and the Making of Modern Japan”について』 ・『ETV2001「女性国際戦犯法廷」についての朝日新聞虚偽捏造記事を論破する』 ・『会報通巻５０号を迎えて』 ・『「人物でつくる歴史」の意義』 ・『悪質極まりない「ETV2001」』
・『歴史教育改革の展望』 ・『人間を矮小化してはならぬ』 |
